La persona lectora encontrará en esta obra una guía práctica que permite evaluar la calidad y pertinencia de un recurso educativo digital (red), sin importar qué tan grande o pequeño es, o si es sencillo o complejo. Desde una infografía o un esquema hasta un curso completo en línea, esta guía ofrece un amplio repertorio de descriptores, organizados en dos dimensiones: la técnica, que permite evaluar el red de acuerdo con los rasgos que le brindan su carácter específico, sea un texto, una imagen, un audio o un recurso audiovisual, por mencionar algunos, y la educativa, referente a los rasgos que deben caracterizar a todo red, sin importar su formato.

La dimensión técnica está conformada por 22 descriptores. A su vez, cada descriptor contiene indicadores de calidad específicos (69 indicadores en total). La dimensión educativa consta de 11 descriptores. Cada descriptor indica para qué componente/s aplica: contenido, actividad o complemento, así como los indicadores de calidad específicos que lo caracterizan (62 indicadores).

La guía completa incluye 33 descriptores con explicaciones sencillas, que permiten comprender a qué se refiere cada uno de ellos, y éstos se encuentran integrados por 131 indicadores, que expresan en términos claros qué los caracteriza,así como consejos acerca de los principales fallos a evitar cuando se produce un red.

La guía es escalable (en forma ascendente y descendente) y adaptable a las necesidades de la persona usuaria, quien puede elegir a partir de qué descriptores e indicadores evalúa un red, con base en sus prioridades, intereses, gustos o el contexto esperado de uso que tendrá dicho recurso. Por ser una obra con licencia abierta, la guía también puede usarse como base para generar marcos de calidad de red en diversos contextos institucionales.

Esta guía es ideal tanto para personas que producen red como para quienes los usan. Por tanto, es un recurso útil para equipos y células de producción de red en instituciones educativas y empresas editoriales, así como para docentes, estudiantes y padres/madres de familia que desean generar e identificar los red que aporten valor a su proceso formativo, desde una perspectiva de uso responsable, confiable y ético.