Como resultado de la contingencia provocada por la pandemia ocasionada por el COVID-19, hoy enfrentamos en México y en el mundo un complicado conjunto de crisis interrelacionadas en el ámbito sanitario, económico y social, prácticamente sin precedentes en la historia reciente. Esta emergencia nos ha impuesto la necesidad de aislamiento social, así como la adopción de estrictas medidas sanitarias para poder confrontar, en lo posible y desde nuestra escala, la grave situación epidemiológica que crece de manera exponencial y acelerada..

Lo anterior ha provocado un profundo cambio en nuestras vidas, afectando las rutinas actividades y la convivencia entre colegas, amigos y familias. El entorno productivo se ha visto comprometido en todas las sociedades con una paralización de actividades que, en distintas velocidades y condiciones sanitarias, se ha ido restableciendo con debilidad y, sobre todo, con insuficiencia para dar respuesta pronta y eficaz a las circunstancias mencionadas.

En este contexto, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) realizó una encuesta para la continuidad académica ante esta contingencia, y creó un micrositio web denominado “Plataformas y recursos digitales ante la contingencia de la COVID-19”. El propósito es apoyar a las propias comunidades universitarias mediante la disposición de un diagnóstico actualizado que nos permita alinear perspectivas, definir acciones y generar herramientas necesarias, así como facilitar el intercambio de experiencias a partir de las mejores prácticas de las instituciones de educación superior.

Asimismo, se efectuaron seminarios a distancia intitulados “Cómo prepararse ante contingencias en las instituciones educativas”, en los cuales se expusieron, entre otros asuntos vinculados con la pandemia actual, las mejores prácticas universitarias y de la industria tecnológica.

El presente Estudio sobre la continuidad académica en las instituciones de educación superior ante la contingencia sanitaria de COVID-19 será un valioso instrumento que nos permitirá diagnosticar la situación actual, y ofrecer respuesta de las instituciones de educación superior ante la pandemia, y, en consecuencia, nos dará un mejor panorama de las lecciones aprendidas, modelos y líneas de acción, tanto en lo inmediato como en el mediano y largo plazo. Al respecto, cabe destacar las temáticas de plataformas y herramientas de videoconferencia, los procesos de evaluación, las acciones de higiene digital (ciberseguridad), la comunicación interna y la colaboración externa durante la contingencia, así como diversos temas relacionados con la respuesta inmediata ante los cambios emergentes que las instituciones de educación superior han debido confrontar en estos difíciles tiempos.